Infancia y escolarización en la modernidad tardía
Idioma: Español Madrid Universidad internacional de Andalucia 2002Descripción: 280 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9788446016038
- 370 P437i
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Libros
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Biblioteca Central UTEQ 300 - Ciencias Sociales | 370/P437i (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | General | 1002920 |
Estado de conservación: Bueno
Estado de integridad: Completo
Ifancia, modernidad y escolarización, nacionalidad, ciudadanía, cosmopolitismo, y los otros en la constitución del sistema educativo norteamericano, La jornada escolar y su reforma en españa, un marco de comprensión, Imaginando un nuevo ciudadano, la infancia en el discurso de los actores políticos sobre la reforma escolar, La política universitaria, relaciones de poder y producción del discurso sobre el buen estudiante, Políticas de educación infantil y su incidencia en los procesos de exclusión, reflexiones contexto social, La familia en el epicentro de una nueva infancia, transformaciones actuales e implicaciones mutuas, La socialización infantil a través del juicio y el jugete.
Volumen: 8 / Tomo: 0 / Número de ejemplares: 1
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