Imagen de portada de Amazon
Imagen de Amazon.com

Tecnologias para transformar la educación

Por: Idioma: Español España Akal 2006Descripción: 268 páginasTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9788446024866
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371 S194t
Resumen: De tecnologías de la información, ¿Por qué decimos que es tamos a favor de la educación si optamos por un cambio que deseduca y excluye?, La visiòn disciplinar en el espacio de las tecnologìas de la informaciòn y la comuniaciòn, Prácticas innovadoras en escuelas europeas, La organización de los centros escolares al trasluz del tamiz digital, Una educación sin barreras tecnològicas TIC y educaciòn inclusiva, Veinte años de políticas institucionales para incorporar las tecnologías de la información y comunicación al sistema escolar, Los escenarios de la escuela de la OCDE, el profesorado y el papel de las tecnologías de la información.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Libros Biblioteca Central UTEQ 300 - Ciencias Sociales 371/SA194t (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej. 1 Disponible Biblioteca Central-UTEQ 1002846

Estado de conservación: Bueno

Estado de integridad: Completo

De tecnologías de la información, ¿Por qué decimos que es tamos a favor de la educación si optamos por un cambio que deseduca y excluye?, La visiòn disciplinar en el espacio de las tecnologìas de la informaciòn y la comuniaciòn, Prácticas innovadoras en escuelas europeas, La organización de los centros escolares al trasluz del tamiz digital, Una educación sin barreras tecnològicas TIC y educaciòn inclusiva, Veinte años de políticas institucionales para incorporar las tecnologías de la información y comunicación al sistema escolar, Los escenarios de la escuela de la OCDE, el profesorado y el papel de las tecnologías de la información.

Volumen: 0 / Tomo: 0 / Número de ejemplares: 1

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.