Proyectos sociales. Un enfoque desde el aula Analisis desde la academia
España Editorial académica española 2023Descripción: 227 paginas 16cm x 23cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9786203878028
- Facultad de Ciencias Sociales, Económicas y Financieras
- Facultad de Ciencias Empresariales
- Facultad de Ciencias de la Educación
- Licenciatura en Educación Básica
- Psicopedagogía
- Educación Inicial
- Licenciatura en Educación Básica
- Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
- Administración Pública
- Turismo
- Gestión del Talento Humano
- 001.42 AL465p
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Libros
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Biblioteca Central UTEQ 000 - Obras Generales | 001.42/AL465p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | Biblioteca Central-UTEQ | 39494738138 | ||||||||||||
Libros
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Biblioteca Central UTEQ 000 - Obras Generales | 001.42/AL465p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | Biblioteca Central-UTEQ | 39494738139 |
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| 001.4/V473f Fundamentos de metodología de la investigación científica | 001.4/V714m Metodología de la investigación científica | 001.42/AL465p Proyectos sociales. Un enfoque desde el aula Analisis desde la academia | 001.42/AL465p Proyectos sociales. Un enfoque desde el aula Analisis desde la academia | 001.42/L614m Metodología de la investigación | 001.42/L614m Metodología de la investigación | 001.42/L614m Metodología de la investigación |
Estado de integridad: completo
Aspectos preliminares de un proyecto social; El marco lógico; Elaboración de un proyecto social; Niveles de planificación nacional de un proyecto social; Evaluación de impacto de un proyecto social; Resumen ejecutivo; Diagnostico y problema; Ánalisis integral
Este libro parte del hecho de que los Proyectos Sociales son eminentemente prácticos, por tal motivo, incluye un caso y actividades en los que el lector ejercita de manera inmediata los conocimientos adquiridos luego de su lectura. El contenido se basa en el principio de aprendizaje significativo, el cual implica demostrar al estudiante para qué sirven los conocimientos, mediante su aplicación en el medio en el que se desenvuelva, de tal forma que le encuentre utilidad práctica y desarrolle su capacidad de observación, análisis y consecuentemente su juicio crítico. El lector con el avance de la lectura podrá notar el enfoque y la intención de esta obra como una guía tanto para el docente como para el estudiante con fines académicos, donde muchas veces resulta limitada la participación con la comunidad debido al tiempo, a recursos económicos y a la disponibilidad de los estudiantes. Es por eso que se decidió escribir un texto acorde a la necesidad de la academia, donde se puedan establecer las diferentes limitaciones de un Proyecto Social para llevarlo a la práctica.
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